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carolinea, 68
(2010)
Unsere Wissenschaftler öffneten die Türen zu
ihren Arbeitsräumen, Labors und wissenschaft-
lichen Sammlungen und gaben Einblicke in ihre
Forschungsarbeit.
In verschiedenen Führungen berichteten wir über
die Geologie am Oberrhein, über Mineralien, Vul-
kane, Eiszeitfossilien, Flugsaurier, Dinosaurier
und anderes mehr. Die Besucher konnten das
Präparieren von Schmetterlingen verfolgen und
die Präparate unter dem Mikroskop betrachten.
Die Schmetterlingsdatenbank von Baden-Würt
temberg gab einen Einblick in den landesweiten
Artenbestand. Vorratsschädlinge wurden be-
stimmt.
Aufgrund des großen Besucherzuspruchs fand
die Verleihung des Forscherdiploms zum zweiten
Mal am Tag der offenen Tür statt. So wurde allen
interessierten Besuchern und den Angehörigen
der Forscherkinder, die an den sonstigen Termi-
nen unter der Woche nicht teilnehmen können,
die Möglichkeit gegeben, der Verleihung beizu-
wohnen. Mit einer Informationswand und Flyern
wurde die Arbeit der Museumspädagogik vorge-
stellt.
Für das leibliche Wohl sorgte der Förderverein
Freunde des Naturkundemuseums Karlsruhe
e. V. in bewährter Weise.
Vorträge, Reiseberichte und Lesungen
Wissenschaftler des Naturkundemuseums, an-
derer Museen und universitärer Institutionen be-
richteten in populärwissenschaftlichen Vorträgen
über ihre Forschungsreisen und aktuellen For-
schungsergebnisse:
Ameisen als Bodenorganismen (Januar),
Vortrag und Buchvorstellung: Reiher, Kauz und
Wiedehopf – Vögel und ihre Lebensräume in
Baden-Württemberg (Januar),
Geothermie – Wege zu einer unerschöpflichen
Quelle für Strom und Wärme (Januar),
„
Sun and Moon“ statt „Stars and Stripes“ – Ma-
laysia, einziges Land mit einem muslimischen
Wasserfall! (Februar),
Käfer des Nepal-Himalaya (Februar),
Das Naturschutzgebiet Kohlplattenschlag (Fe-
bruar),
Eine kurze Geschichte der Vulkanforschung
(
März),
Pflanzliche und tierische Schönheiten der Mata
Atlântica (März),
Entomologische Eindrücke aus Marokko (März),
Kannibalismus bei Zygaenen (April),
50
Jahre Galapagos National Park: Erfolge und
Herausforderung für die Zukunft (April),
Auf Fischfang in der Sierra – paläontologische
Streifzüge durch Nordostmexiko (Mai),
Vom Fisch zum Vierbeiner – die evolutionäre
Entstehung der Landwirbeltiere (Mai),
Grüne Inseln auf der „Roten Insel“: Naturreser-
vate Madagaskars (Juni),
Eine botanische Reise auf der Allee der Vulkane
(
September),
Abbildung 18. Für die
Jüngsten gibt es im
Naturkundemuseum
immer eine Menge zu
entdecken. Wie hier am
Madagaskar-Tag: mit
der großen Lupe!
